シカゴにあるCWLA（Chicago World Language Academy）の日本語を学ぶ４年生と交流学習を行いました。お互いに学んでいる言葉で自己紹介し、グループでの紹介をした後に、ゲームをしました。緊張するけれど、英語が伝わってとてもうれしそうでした。またシカゴの子どもたちが一生懸命日本語で話したり質問してくれたりすることを理解しようとがんばっていました。

　Mix-Karuta（ひらがなとアルファベット）をしました。カルタに慣れている４年生が次々に札をとっていました。シカゴの子どもたちも、カードがとれると大喜びしたり、お手付きをして頭をかかえたりしている子がいて、カルタという日本の遊びを楽しんでくれているようでした。

　楽しみにしていたランチタイムは、シカゴの子どもたちがオーダーした日本食のお弁当に興味津々でした。シカゴの子どもたちは、箸を使った経験が少なく、この日のためにお箸の使い方を練習してきていました。

　英語でも日本語でも新しい言葉を学ぶ魅力と、自分の気持ちが伝わったうれしさ、そして様々な文化にふれる楽しさを感じた時間でした。次に会う１月が楽しみです。

　小学部３年生の算数では「重さ」の学習をしました。１ｋｇ＝１０００ｇ、１ｇ=１円玉１つ分などの単位や概念を学ぶことと同時に、はかりを使って、それがどのくらいの重さなのかを学習しました。学習の中で、様々な物を合わせたり、１ｋｇを超えたらどれを減らせばよいのかを考えたりしながら、ぴったり１ｋｇを目指す活動を行いました。「あと３０ｇなのに！どうしよう…？」「クロムブックは１つで１ｋｇを超えるからのせられないよ！」など、様々なことを考えつぶやきながら、活動しました。体験を通して、学びを深めます。

 　アーリントンハイツにあるDryden Elementary Schoolの４年生と２回目の交流学習を行いました。今回は、習字や日本の遊びを一緒に行いました。やり方は、４年生が教えましたが、「すこし緊張する！」とうれしさと緊張がまじった様子で話していました。事前の練習を活かして、英語で伝えたり、身ぶり手ぶりを交えて教えたり工夫していました。

　一緒にshark in middleというおにごっこもしました。

日本のおもてなしの気持ちを伝えながら、自分たちも楽しんだ時間でした。

　演劇鑑賞教で「オズの魔法使い」を観ました。本格的なステージを前に子供たちは大興奮。迫力のある演技や演出、素敵な衣装に身を乗り出して夢中になりました。子供たちの興味の幅がまた一つ広がりました。