４年生は「住みよいくらしを作る～ごみしょりの仕方」の学習のひとつとして、朝１０分間に、運動場に落ちているごみをひろって分別する活動をしました。「ごみひろいプロジェクト」です。

　あちこちに落ちているごみを夢中になって探しました。「こんなところにもある！」と声があがりました。調べた結果は、双葉フェスティバルで発表します。

  Every year, the elementary students have an English presentation at the Festival.  This year, there will be three performances!  1st & 2nd, 3rd & 4th, and 5th & 6th.  What will the students show on the stage?  Watch this space and be amazed!

1st & 2nd Graders

3rd & 4th

   5th & 6th

　今年もYMCAに行き、水泳を教えてもらっています。アメリカ人のコーチの方は優しく、子どもたちも楽しく練習しています。子どもたちの感想を紹介します。

 　「最初にラジオ体操をしました。すごく寒かったので、歯が震えました。次は深い場所でクロールをしました。最初は、できるかな〜と思っていましたが、やってみたらできました。奥に行くとすっごく深かったです！！まあまあクロールは泳げました。次にグループごと練習しました。僕が練習したプールの深さは、つま先立ちしないと立てませんでした。２回目も早くやりたいです。」

　「アメリカで初めての水泳学習でした。プールはだんだん深くなっていて、最後はすごい深さだったのでびっくりしました。２つのクラスに分かれて、クロールと背泳ぎをしました。その後、水に飛び込むことをしました。水に飛び込む瞬間が私は大好きです。次にコーチが小さな輪を持ってきて、プールに投げました。水の奥深くに輪があって、最初は１つしか取れませんでした。またやる時があったら、もっと取りたいです。早く２回目のレッスンがしたいです。」

今日、中学部では４日間にわたる定期テストが終わりました！

３校時の美術のテストが終わった後は、皆ホッとした様子でした。

さて、ランチ後の英語の時間。

今日は英語科の先生が、この絵本を使ってワークショップの授業を行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　

「世界がもし１００人の村だったら」

この本をご存知ですか？

世界を【１００人の村】に例え、性別、人種や言語など、様々な違いをもつ人々がどのぐらいいるのかを分かりやすく表現した本です。すでに２０年以上前の本ではありますが、今私たちが生きているこの世界について、深く考えさせられる１冊です。

この本をもとに、

一人ずつ役割に分かれ、話す言語が同じ仲間で集まったり、

得られる食料の量をクッキーの数で表したりしました。

世界の国々の識字率【文字の読み書きや文章を理解できる能力のある人の割合】についても知りました。

私たちは、普段当たり前のように学校に登校し、仲間と共に学び、家に帰れば、おいしいご飯を食べることができます。しかし【世界】という視点から考えてみると、それは決して「当たり前ではない」のですね。

…さて、今の私たちにできることはどのようなことでしょうか？

どうすれば、一人でも多くの人が、心から幸せだと感じることができるのでしょうか？

このようなことを考えるきっかけとなった１時間でした🌎

小学部３年生は、社会科の販売の仕事の学習で、日系スーパーマーケットのTensuke Marketさんに見学に行きました。

昨年度から店舗見学に加え、校内書き初め展の展示など、色々と全面的にご協力をいただいているTensukeさん。今回も自由に見学・インタビューさせていただいたのに加え、ジェネラルマネージャーさんに色々と質問に答えていただきました。

さらにその後は、お楽しみの買い物体験♪ みんな10ドルとおうちの人からのおつかいメモを握りしめて、真剣にショッピングを楽しんでいました。

お忙しい中おじゃましたにもかかわらず、スタッフの皆さん、そしてお買い物中のお客様にも、本当に親切にしていただきました。従業員の方々はどの方も笑顔が素敵なのが印象に残りました。最後はおみやげ(！)までいただき、子供たちは大喜びでした。本当にありがとうございました！