小学部3年生は、社会科の「わたしのまち、みんなのまち」の学習で、学校の周りの様子を調べに行きました。

　1回目は学校の北側、2回目は学校の南側へ行きました。方位磁針をもち、自分が向かっている方向を確認しながら歩きました。家や店、学校など、たくさんのものを見つけました。また、道の広さや交通量の多さなど、社会科的な視点で調べることができました。日本との相違点も見つけることができ、アメリカに住んでいるからこそできる学習になりました。会った人に「Hello!」とあいさつする姿も微笑ましたかったです。

４月が過ぎ、あっという間に５月になりました。小学部１年生も少しずつ学校生活に慣れてきています。

４月から継続して取り組んでいる生活科の学校探検の学習は、子どもたちが大好きな学習の１つです。毎日通っている廊下や授業で訪れる教室には、知っているようで知らない秘密がたくさんあります。

先週は、日頃入る機会がなかなかない理科室、家庭科室（調理室・被服室）や保健室などをグループで見に行きました。

国語で学習した丁寧な言葉遣いや入室の仕方を生かしながら、気分は一流の探検隊です。

今は学校探検で見つけたものをみんなで１つの地図にまとめている最中です。学校のことをたくさん知って、もっと学校のことが好きになっていくことと思います。地図が完成するのもとても楽しみです。

This year, decorating the bulletin board in our classroom will be a collaborative effort. In each class, we will learn to draw different elements to make up a unified theme. Our first bulletin board is "Under the Sea". The children love to draw, and I love to see their creativity. I look forward to our next board which will be, "The Animals in the Forest." See you next time! (Molly Eguchi)

中学部３年生は、４月２８日(木)～３０日(土)の２泊３日で修学旅行へ行ってきました。

行先は、マサチューセッツ州のボストンです。

１日目は、フリーダムトレイルを散策し、ボストン茶会事件のショーに参加しました。

地下鉄にも乗りました。

２日目はプリマスプランテーション、ボストン美術館へ。夕食には、名物のロブスターを食べました。

３日目は、フェンウェイ球場、マサチューセッツ工科大学、ハーバード大学を見学しました。

見ての通り、３日間気持ちの良い快晴でした。

昨年度から、事前学習や準備を進めてきた３年生。

修学旅行のスローガンは『深』～絆を！学びを！公衆道徳の理解を！～でした。

実際にボストンの地を踏み、アメリカの歴史を学ぶことで、建国当時の人々に思いを馳せることのできた３日間でした。また、仲間を気遣いながら、ピンチも笑顔で乗り越える底力を見せた３日間でした。

ボストン出身のエドガー・アラン・ポー（上の銅像）は、いくつもの名作を残しましたが、貧困の中、波乱万丈な人生を生き、短命であったといいます。しかし、颯爽と歩くポーの銅像はなんだか素敵でした。

中３生の皆には、修学旅行で学んだ多くのことをこれからの糧にし、多くの困難を乗り越え、颯爽と歩いていってほしいと心から願っています。

　ついにやって来た４年生授業参観。ひさしぶりにおうちの方に学校に来てもらい参観ができた日です。

　子どもたちは、月曜日からとても緊張していました。

　参観授業は、算数で、「折れ線グラフ」の学習をしました。理科の学習の中で少し出てきていたので、ここでしかできないスペシャルな内容を織り込んだ学習を行いました。授業前半では、グラフの大事なポイントをみつけたり、めあて（変わり方）に着目した気づきができたりしていました。授業後半では、スペシャルな内容～今私たちの学校があるアーリントンハイツの気温の変わり方について調べることをしました。子どもたちは、折れ線グラフを見た瞬間に、目の色をかえて食いついている様子が分かりました。そして、気温の表示の違い、一目盛りの大きさの違いなど、大事なポイントをみつけることができていました。

　子どもたちは、緊張していたと話していましたが、授業が始まるといつも通りで、一生懸命に考える様子が伝わった１時間だったのではないでしょうか。

暖かい日がだんだんと増えてきました。

小学部２年生は自分で選んだ野菜の種を植えました。種の観察をしっかりし、うまく育ちますようにと願いを込めて植えることができました。

From Monday, first graders had their first week of English classes with their new teachers. 

Every day the students will be busy practicing the four skills, speaking, listening, reading and writing in English.

But don't worry, we still make time for fun!

The students can enjoy singing songs, playing games and having storytime in our classroom. (Maria March)

　中学部は今年度初めての委員会がありました。それぞれの委員長から仕事内容についての説明があり、一年生は真剣に耳を傾けていました。

それぞれの委員会の新たな試みが楽しみです。

本の貸し出しも始まります。素敵な本との出会えると良いですね。

来週は３年生が修学旅行、１，２年生が校外学習に出かけます。

本校では、小学校４～６年生が同じPodに教室が並んでいます。
Pod単位で外遊びをしたり、クラブや委員会などで一緒に活動したりすることも多くなるため、上学年として一緒にがんばろう！という意識共有のために、Pod開きを行いました。
写真は６年生から４・５年生にメッセージを伝えているところです。こういう場面で自発的に手が挙がるのが、さすが６年生。４・５年生の話の聞き方も立派です。

これから１年間、一緒に小学部を引っ張る仲間として、お互いに高め合っていってほしいと思います。

　１学年進級し、わくわくがたくさんの新学期。どの子も学習にも目を輝かせて取り組んでいます。小学部では、昨年度と休み時間の遊び方が大きく変わり、他学年とも一緒に遊ぶことができるようになりました。また、ボール遊びも再開し、子どもたちが思い思いに遊べるようになりました。

　先日、小学部２・３年生が一緒に、休み時間にドッジボールをして遊びました。３年生が優しく声をかけたり人数を調整したりして、２年生は話をしっかり聞いて遊びに参加しました。職員が入らなくても、自分たちでコートの大きさを決めたり、当たった・当たっていないの判定をしたりして、遊ぶことができました。終了後は、どの子もとてもいい顔で帰ってきました。

4月12日、春の日差しが暖かい日に、小学部に18名のかわいい１年生が入学しました。

入学式の前は少し緊張している子が多いかなと思っていましたが、担任の先生から名前を呼ばれると元気に返事をすることができ、さすが１年生だなと感心しました。

もうすぐ入学式から一週間が経ちます。教科書を使って勉強したり、学校探検をしたりと、毎日多くの「初めて」を経験しながら小学校生活を楽しんでいます。

１年生のみなさん、これから友達や先生と楽しく学び、心も体もぐんぐん成長していきましょうね。

Welcome back! Did you have a fun Spring Break? The English teachers are happy to see your excited faces and we're glad that you're ready for the new school year. Let's have a fun year of learning English in many, many different ways! (Kim Hubbard)

中学部には１３名の新入生が入学し、２３名での新たなスタートを迎えることとなりました。

１年生の皆さん、双葉会中学部へようこそ！！

入学式の翌日には、今年度初のPod集会を行いました。

中学部の教員、そして子供たち一人一人も簡単な自己紹介を行い…

中学部の皆が気持ちよく過ごすための最低限のマナーやルール、そして頑張ってほしいことなどの話をしました。最後には、校長先生から中学部へのメッセージも！

自分たちが楽しく、気持ちよく、充実した毎日を過ごしていくために、「自分たちのことは自ら考え、行動していくこと」が何よりも大切です。

桜が咲くのも、あと少しでしょうか！（待ち遠しいですねぇ・・・）

皆にとって素晴らしい１年になりますように。

　いよいよ今年度の終わりが近づき、どの学年も１年のまとめに入りました。小学部１年生では、１年間の学習プリントを本にしました。毎週書いた日記や生活科、道徳のワークシートなどをまとめました。

表紙の題名は一人一人が考えました。裏表紙には、国語「いいこといっぱい一年生」で書いた１年間の思いで作文を貼りました。出来上がった子は、世界で一冊の自分の本を嬉しそうに読み、自分の成長を感じていました。

For our last Futaba Time of the year, the first graders went outside to play the popular children's games "Red Light, Green Light" and "Duck, Duck, Goose" in English. We also played "Word Search", a new game. Through teamwork, the students made words together. We had a lot of fun! (Kim Hubbard)

早いもので今日から３月になりました。

今日も３、４年生は対面での英語の学習を楽しみました。

あるクラスでは、３月のカレンダーを作りました。

３月17日のところには、「St. Patrick's Day」と書かれています。

子どもたちは、「アメリカに来て初めて知った！」と言っていました。

このアイルランド発祥のお祝いは、日本ではあまり馴染みがありませんが、アメリカではよく知られています。

英語の授業では、クラスメイトと話しながら、アメリカのお祝いや特別な日について知り、それらの行事を英語で書きます。

こうして、英語の授業で英語だけでなく、アメリカの文化を学びながら、学びを深めています。

　３学期も終盤になりました。どの学年も各教科まとめの時期です。小学部２年生では最後の読み物教材「スーホの白い馬」を学習しました。学習のまとめとしてショーウィンドウに読みとったことを記しました。どの児童も学習の軌跡をしっかり残し、学習課題に迫ることができました。

This week, the 3rd and 4th graders were able to have in-person English classes in Pod C. From the bulletin boards to the posters in the classrooms, English is all around us in Pod C! It's great to see the students face-to-face working and learning together! (Kim Hubbard)

２２日は小学部の「６年生を送る会」でした。本当は６年生に直接感謝の気持ちを伝える会にしたいところでしたが、その代わりに各学年が趣向を凝らしたビデオ発表をしました。

３年生は…

相変わらずの劇団っぷりで、「スマイル！」をテーマに寸劇仕立てで感謝の言葉とリコーダー演奏、歌を届けました。
どの学年もその学年らしさを活かした精一杯の発表で、６年生の卒業を祝いました。６年生からも各学年に向けて心のこもったメッセージがあり、とても温かい気持ちになりました。

ところで、送る会の折に何人かの教員がおそろいで着ていたのが…

こんなデザインのTシャツです。なんだかわかりますか？

昨日は2022年2月22日（火）、2がたくさんそろった「TWOSDAY」でした♪（曜日もバッチリ！）

本日2/20(日)、本校を会場にして、第３回実用英語技能検定第２次試験を実施しました。

小学部３年生から中学部２年生が、３級・準２級・２級の面接試験に挑みました。

今年度はコロナ対策で、一部の行事以外は低学年と高学年がほとんど一緒に活動できませんでした。そこで６年生の提案で、昼休みに学年ごとに６年生とのオンライン交流会をして、卒業前の思い出作りをしました。

とっても楽しい会だったのですが、彼がどうしてこうなっているかというと…

グループの代表が20秒間で出されたお題の絵を描いて、何を描いたかほかの子たちが当てるというゲームをしたからです。
ちなみに１枚目の写真は、入魂の絵が伝わらずに崩れ落ちている３年生（笑）。

なかなかアートな作品が次々と登場して、みんな大爆笑でした。
楽しかったです♪ ありがとう、６年生のみなさん！

中学部では、代々「太鼓」と「ソーラン節」を伝統継承として、先輩達から後輩へと引き継いできました。

まもなく今年度が終わりますが、新年度に向けて伝統継承が始動しています。

前々回、このページでご紹介したのは「ソーラン節」ですが、今回は太鼓練習の様子をお伝えします。

新たな試みとして、リーダーは中学部来年度の新・２年生です。

温かく見守る、現・２年生。

地打ちの練習です。先輩から、後輩へ。

練習に使っているのは、段ボール太鼓です。

新リーダー達は人前に立つ身として、しっかりと練習計画を練り、皆を率いてくれました。

来年度、新入生を迎え入れ、本物の太鼓で練習する日が楽しみです！

　シカゴ双葉会日本語学校全日校では、各学年で現地の同級生と交流を行っています。現在は、会って交流することは難しいため、リモートや手紙のやり取りを中心に行っています。

　小学部１・２年生は、２学期に手紙を交換し、３学期はビデオを撮影し交流しました。手紙をもらった相手に、自己紹介をしたり、好きなものを伝えたり、日本語を紹介したりしました。相手からも返事がきて、子どもたちは大喜びでした！

　直接会うことはできませんが、同じ年齢のことの交流を楽しみ、新たな学びにつなげることができました。

Do you notice anything special in the picture below?  Yes, the teacher is not standing in front of the students! Today's class was entirely online, with students concentrating on listening, speaking, and reading English using a screen during their 45-minute class. Amazingly, these kids are all first graders(１年生)! Their focus and skills are astounding! (T. Kanazawa)

　中学校の技術では、金属を加工について学びます。２年生は、自分たちでデザインした、世界に一つしかないキーホルダー作りに挑戦しました。

　小学部では、どの学年も記録会に向けて頑張っています。最初は全くできなかった１，２年生も徐々に跳べるようになってきました。クラスの目標に向けて、頑張っていきます。

　中学部の伝統活動の一つである、ソーラン（鳴子Ver.）の今年初練習が行われました。

　リーダーだった中３のメンバーは高校入試のため、日本に帰国しており、１・２年生だけの活動です。今年からは新たな試みとして１年生が新リーダーとなり、練習を取り仕切ります。

　「人前に出て話す」「予定を立てる」「担当者で話し合う」「全体への周知」など、社会に出てから必要な能力の育成場ともなっています。

頑張れ中学部生！

　明日は節分です。本校でも、小学部の集会委員会が中心となり「節分集会」を開きました。

　海外に住んでいるからこそ、日本を知り、体験することが大切です。

　子供たちはアイディアを絞り、

「今年は鬼のお面に色塗りをして、全員でそれをかぶって参加しよう！」

ということを考えつきました。思い思いに色を塗ったお面をかぶり、とても楽しい節分集会になりました。

本日2/2(水)は、通常通りとなりますが、雪が降っていますので各ご家庭の状況に応じて、登校については無理をしないようにしてください。リモート対応いたします。

学校への連絡は、朝８時以降に電話、又はemailでお願いいたします。

気温が－5℃を下回ったり、地面が凍結していたりすると基本的に屋外での活動は見合わせとなるため、運動場の割り当ての時に外遊びにちょうどいい条件というのは、実はなかなかそろいません。今日はうってつけの雪遊び日和！ということで、小３は体育の時間に外に出て思いっきり雪合戦やスノウマン作りで汗を流しました。

それにしても、みんな素敵な笑顔で容赦なくぶつけに来るね…。体育の先生にも…。
これも親愛と信頼の表れと、どーんと広い心で受け止めましょう！楽しかったです♪

　小学部１年生は、毎週「ふたばタイム」という学習があります。全職員から日本やアメリカ、世界について学びます。今までに、日本の落語や紙飛行機、アメリカの野菜やネイティブアメリカン、世界の踊りや歌などを教えてもらいました。

　今回は、校長先生から、地元・鳥取の話と以前に働いていたサンパウロ日本人学校のことを教えてもらいました。鳥取砂丘に隠れているポケモンの話や、アニメがモチーフになっている空港のこと、またサンパウロ日本人学校の校舎の様子やそこで出会った子どもたちについてなど、たくさんのことを学びました。校長先生が見たワニやオオアリクイの写真も見せてもらい、驚くことだらけの１時間でした。子どもたちはもっともっと知りたくなり、質問の手がどんどん上がっていました。最後には「サンパウロ日本人学校にも行ってみたい！」という子もいました。

　「ふたばタイム」は、子どもたちが大好きな授業の一つです。これからも、多くの職員とかかわりながら学んでいきます。

中学部では、１月から新たなメンバーでの委員会活動が始まりました。

↑中学部では、ポッド中央に集まり連絡事項等を伝えてから、各委員会に分かれ、活動が始まります。

↑こちらは文化委員会。ポッド中央に集まった際には、毎週文化委員会から「本と雑学」の紹介を行っています。

いつも興味の湧く本と、なるほど～と感心してしまう雑学の紹介にポッドがほんわか癒されます。

↑続いて、こちらは実行委員会。

今日は、中学部の校則についての話し合いを行いました。皆がより気持ちよく生活ができるように、これまでの校則について見直すことはとても大切です。

↑最後に、生活委員会。今日はお昼の音楽のテーマの話し合いと、今年度の朝運動についての振り返りを行いました。

お昼の時間に、一人一人がテーマに沿った音楽を流していますが、３月ぎりぎりまで皆が楽しむことができる計画を立てることができました。

今年度の委員会活動も、残りわずか。

なんだか寂しい気持ちでいっぱいですが、これからも皆が「よりよい学校生活」を送ることができるよう、協力して活動し、来年度に引き継いでいきましょう！

　２０日（木）に小学部でことわざ・百人一首記録会を行いました。１・２年生はことわざ、３～６年生は百人一首に挑戦しました。冬休みに覚えたものをクイズ形式で答えていきました。どの子も真剣に取り組むことができました。

本校では、年に３回実用英語技能検定（英検）を実施しています（2級～５級）。アメリカ国内で受験するには、ニューヨーク、ロサンゼルス、ホノルルの３会場のどこかに行かなければなりませんが、本校は準会場として在校生が受験できます。そのチャンスを活かし、毎回多くの児童・生徒たちがチャレンジしています。本校の児童・生徒は英語に対する意欲が高く、それが英検の結果にも表れています！（「2021年度英検取得状況（第1・2回）」を添付していますのでご覧ください。）

2021年度英検取得状況（第1・2回）.pdf

　Barnes & Thornburg LLPの山本真理様にご協力いただき、中学部の進路学習会が行われました。本門実施の予定からオンラインへと変更になりましたが、弁護士の仕事についてたくさんのお話をしていただきました。

シカゴ双葉会日本語学校の子どもたちは３学期も学習への意欲があふれています。

４年生は本日、図画工作の学習で初めて彫刻刀を扱いました。

彫刻刀の持ち方や彫り方の説明を聞いて、少しずつ板を彫ってみました。最初は怖々していた子どもたちも、「コツをつかめた！」と楽しそうに彫り進めていました。

今後の作品づくりも楽しみです。

新年、明けましておめでとうございます。

本年も、よろしくお願いいたします。

さあ、第３学期の始まりです。

感染状況に鑑み、会場から教室へのオンラインでの実施となりました。

校長先生のお話の後は、代表の児童生徒から新年抱負が発表されました。

よい年となりますように！

　気温が０℃に近くても、晴れて気持ちの良い天気が続いているシカゴ。休み時間になると、子どもたちの元気な声が校庭から聞こえてきます。

　今日は、外に出てみると霜柱ができていました。子どもたちは「宝石みたい！」と大喜び！！シャリシャリの霜柱を探して集めたり、くしゃっとつぶしたりして、その感触を楽しみました。

　その後は、遊具で遊んだり鬼ごっこをしたりしました。教室に帰るころには、「暑いです！！」と言っている子も。

耳が真っ赤になるくらい寒いですが、みんなで遊んで心はぽかぽか。休み時間にたくさん遊んで、次の授業も頑張っています。

Parents are always asking me, “How can my child learn English?” Well, today is your lucky day. I’m going to give you some ideas that will certainly help you.

#01: Read books! (15 minutes a day)

#02: Make friends!

#03: Join a small church!

#04: Speak English at home!

#05: Attend community events like Open Air Theater

#06: Sign up for a Community Recreation Team (like basketball)

#07: Join a club at your local library

#08: Play board games or interactive online video games in English

#09: Go to the movies or watch TV shows

#10: Learn the words in your environment

 If you need help or any advice, just ask your English teacher. But, more importantly, help each other. You are all living in America. This is a wonderful opportunity for you. Take advantage of it. Not only your kids should be learning English, the culture, or about life in America. Moms & dads you can do this, too! Be confident and be open to trying new things.(Erik Nelson)

How to Learn English.pdf  （←詳しくはリンクをご覧ください）

(Please check the document attached for further information!)

１２月１３日（月）、中学部では生徒会役員選挙における立会演説会が行われました。

立候補者３名がそれぞれに、これからの中学部を担っていく思いや、公約について演説を行いました。

その後、Podで投票が行われました。

翌日、投票結果が発表され、生徒会役員が決定しました。

そして今日、生徒会役員の認証式が行われました。

生徒会役員になった３人は、校長先生から無事に認証状を頂きました。

３年生が務め上げてくれた選挙管理委員会は、今日をもって解散です。最後まで後輩たちに頼もしい背中を見せてくれた３年生の皆さん、本当にありがとうございました。

皆さんが受け継いできたバトンは、確実に引き継がれましたよ。

そして、１・２年生の皆さん。

これから、生徒会役員３人を中心に、皆で新たな中学部を創っていきましょう！！

１０日（金）、小学部でウィンターホリデー集会を行いました。5.6年生の集会委員会が企画運営をしました。冬のお話を読み聞かせしたり、ツリーの飾りを作ったりしました。

　４月から使い始めたクロムブック。小学部１年生も使い方に慣れ、授業や休み時間にたくさん使っています。

　休み時間は、e-book libraryで本を読んだり、自由帳の代わりにお絵描きをしたりしています。

　授業では、ミニテストをしたり、見つけたものを写真に撮って紹介したりしています。

先日は、国語「日づけとよう日」の学習で、クロムブックを使いました。１月から１２月まで、その月に関係する言葉を付箋に書いて、友達と共有しました。ローマ字入力ができなくても、クロムについている手書き機能を使うと、１年生でも自分の考えを入力して、友達と共有することができます。その後、みんなが見つけた言葉を参考にして、オリジナル「日づけとよう日うた」を作りました。

　算数では、２０より大きな数の数え方を、一人一人が記入し、共有しました。

　今まで時間がかかったり数人しかできなかった、自分の考えを発表したり共有したりすることが簡単にできるので、子どもたちの学びが深まります。今後もクロムの良さ、ノートの良さ、操作活動の良さなどを考えたり、子どもたちが何をどんな風に学ぶかを考えたりして、授業に活用していきます。

今週、小学部４年生は社会科見学でRaupp Museumという郷土資料館へ行きました。

ミュージアムの方がこの地域に住んでいたネイティブアメリカンのくらしについて教えてくださいました。

Scavenger Huntという活動を行いました。ワークシートに載っている写真と同じものを展示物の中から見つけて回ります。

学校周辺の地域の歴史を学んだり、その歴史を伝えるミュージアムの工夫や役割について学ぶことができました。

中３の仮卒業式（進学壮行会）が行われました。

入試のために帰国する中学３年生は、コロナ禍で３月の卒業式には出られない可能性があるため、帰国前の最後の儀式的行事となります。

一人ひとりが決意や感謝の言葉を述べました。

後輩からも熱いメッセージが送られました。

これから受験に向かう中学３年生、頑張れ！

12/1(水)、１年９か月ぶりにスクールバスの登下校が再開しました。

【スクールバス集会（説明会）】

安全な乗車に向けてみんな真剣です。

【座席確認】いよいよ乗車です。

【バス乗車】いよいよ出発です。

【バス出発】担当教員が同乗し出発です。

　小学部２年生は、生活科の授業で、図書館見学に行きました。1か月以上前からとても楽しみにしていました。キッズコーナーを中心に、図書館の方の説明を真剣に聞きました。質問コーナーでは、質問が止まらなかったです。アメリカの施設について知り、図書館に対する興味が更に増しました。

11月25日（木）は、Thanks Giving Dayといわれるアメリカの祝日となっています。日本語では「感謝祭」と言われます。

この日アメリカの人々は、七面鳥（Turkey）やパンプキンパイなどのごちそうを家族で囲む習慣があるそうです。

小学部３・４年生の子どもたちは、英語の時間にThanks Giving Dayについて学習をしました。

「Please Pass a perfect piece of rthe panpkin pie.」という早口言葉に挑戦している様子です。

Turkeyを作っています。

英語を通してアメリカの文化にも親しんでいます。

　小学部１年生は、１学期から、生活科であさがおを育ててきました。

　毎朝水をあげたり、様子を見たりしました。初めて芽が出た日、葉っぱが大きくなってきた日、せっかく育った芽が動物に食べられてしまった日、子どもたちはどの日もあさがおの変化に気付き、声をかけていました。日本とは違い、花が咲かずに夏休みを迎えましたが、夏休みにも頑張ってお世話をしたので、２学期にはたくさんの花が咲きました。種もたくさんとれて、子どもたちは大喜びでした。

　寒くなり、そろそろあさがおとのお別れの時期。最後にあさがおリースを作りました。リースを作るときには「今までありがとう。」「来年も種を植えるね。」と話す姿が印象的でした。出来上がったリースを乾燥させ、かざりをつけました。大切に育ててきたあさがおを、残る形にできてよかったです。